Los equipos regionales y de Coordinación Institucional del ECI buscan construirse como una real comunidad de aprendizaje, generadora de aprendizaje social a partir de iniciativas y procesos de investigación-acción y sistematización. Para ello, cuenta con el Programa de Formación, Investigación, Sistematización e Incidencia (FISI) que opera mediante las comisiones interregionales y los proyectos integrados (investigativos-educativos), diseñados para recuperar y sistematizar el aprendizaje social y para favorecer el diálogo y el intercambio de saberes.
Los proyectos integrados son dispositivos de investigación-acción y de sistematización que involucran a los cinco equipos regionales y son coordinados por la dirección general de Enlace. Generalmente estos proyectos tienen dos años de duración y permiten tanto la recuperación y sistematización de aprendizajes como la producción de conocimientos vinculados a los campos de la experiencia y de la teoría. Los temas de interés son identificados y propuestos por las y los integrantes de los equipos a partir de su experiencia concreta en la promoción y facilitación de procesos de organización autogestiva.
El desarrollo de estos proyectos integrados requiere el desarrollo de esquemas de investigación colaborativa con comunidades y organizaciones campesinas e indígenas, organizaciones de la sociedad civil, universidades e institutos de investigación. En este sentido, resulta fundamental la colaboración con el Posgrado en Desarrollo Rural de la Universidad Autónoma Metropolitana-Unidad Xochimilco y con otras universidades e institutos en las regiones de vinculación.
a. Gestión Municipal Participativa (GMP)
En 2007 y 2008, Enlace trabajo en el campo de la GMP. Los principales logros alcanzados fueron:
a) Aprendizaje social en torno a las condiciones actuales de la participación ciudadana en la gestión integral de políticas públicas en municipios indígenas.
b) Identificación de factores socio-culturales, político-administrativos e institucionales que dificultan y/o detonan la gestión municipal participativa.
c) Producción de un libro que difunde los resultados de la investigación social en términos de propuesta-recomendaciones para fortalecer los espacios y mecanismos de la participación ciudadana, la interacción con los poderes públicos, la construcción de consensos y alianzas estratégicas en la gestión de proyectos que respondan a las condiciones socioculturales, ecológicas y ambientales locales.
La investigación en GMP reconoció una doble necesidad: territorializar la gestión ambiental y social del desarrollo, y hacer sustentable el desarrollo de los territorios en los municipios indígenas del sureste mexicano. Para ello, es necesario profundizar en los aspectos de la territorialidad en la gestión del desarrollo local y municipal.
b. Gestión Territorial Participativa (GTP)
Desde el 2009 y a lo largo de 2010, Enlace implanta un proyecto para la recuperación y sistematización del aprendizaje social en torno a los procesos de GTP, en una clara línea de continuidad con el proyecto trabajado anteriormente.
Los conocimientos y las propuestas generadas en este proyecto serán la base de políticas públicas, estrategias y mecanismos que permitan incorporar la dimensión territorial en las estrategias de desarrollo de las comunidades y municipios, a partir de un marco ecológico en la toma de decisiones económicas y políticas, que permita valorar sus repercusiones para la red de relaciones que operan en los ecosistemas. La propuesta de intercambio de saberes en torno a GTP fortalece la identidad, la institucionalidad y las capacidades locales para asumir la función de planificación y gestión de un desarrollo autodeterminado y sustentable.
En síntesis, el aprendizaje social que se está produciendo, apoyará la generación de políticas públicas con una visión estratégica del desarrollo que: a) supere visiones cortoplacistas y formas de control clientelar y corporativo en la gestión municipal; b) reconozca la vocación social y productiva de los territorios; c) fortalezca las redes de interdependencia social y cultural, y las formas de gestión y organización productiva sustentable.
